FOMENTO DE CAPACIDAD EN PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS CON ÉNFASIS EN INVESTIGACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN
En el marco del Consorcio The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe (TGHN LAC, https://lac.tghn.org/), el Hospital Escuela, el Instituto Antonio Vidal, Tegucigalpa, Honduras, y el CIDEIM, Cali, Colombia (https://www.cideim.org.co/cideim/), continúan sumando esfuerzos para fomentar el liderazgo en investigación con sus colaboradores en Honduras y en Centroamérica mediante la capacitación en planeación y evaluación efectiva de proyectos (PEEP) de investigación biomédica. A partir de este año 2025 los talleres PEEP tienen un énfasis en investigación de la implementación (implementation research, IR). La IR proporciona resultados que permiten diseñar estrategias de implementación efectivas para superar problemas de salud en las poblaciones afectadas.
Los talleres PEEP de Desarrollo de Habilidades (Skill Building, SKB) y Entrenamiento de Entrenadores (Train-The-Trainer, TTT) fueron organizados con el liderazgo del Departamento de Gestión Académica e Investigación del Hospital Escuela y se realizaron en Tegucigalpa del 21 al 24 (Habilidades) y del 27 al 30 (TTT) de enero de 2025. El CIDEIM, como Centro Regional de Capacitación para América Latina y el Caribe (RTC LAC, https://tdr.who.int/home/our-work/strengthening-research-capacity/regional-training-centres) del Programa Especial de Investigación y Capacitación en Enfermedades Tropicales - TDR (UNICEF / PNUD / Banco Mundial / Organización Mundial de la Salud), apoyó la organización de los talleres, los cuales tienen el propósito de reforzar las habilidades de los investigadores para organizar y administrar proyectos, actualmente con énfasis en proyectos IR, con el fin de alcanzar su ejecución y colaboraciones exitosas, así como mejorar la capacidad de competir a nivel internacional en la presentación de propuestas de investigación. La metodología del taller es la de “aprender haciendo” en la cual los participantes trabajan en grupos con sus propios proyectos durante el 80% del tiempo del taller, aplicando los pasos de planeación y evaluación a sus proyectos.
En el Taller de Habilidades, participaron 12 profesionales en cuatro grupos predefinidos de tres participantes cada uno: dos grupos del Hospital Escuela, un grupo del Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS) y un grupo de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). Además, se contó con la participación de otras instituciones como el Hospital María de Especialidades Pediátricas a través de participantes que laboran en más de una institución. En el Taller TTT participaron 6 profesionales del Hospital Escuela (4), del IHSS y Hospital María (1) y un profesional del Hospital Maximiliano Peralta, Cartago, Costa Rica. Los perfiles profesionales de los participantes incluyeron microbiología y química clínica, enfermería profesional, maestrías en salud pública, quirófano, y epidemiología con énfasis en investigación de la implementación, así como medicina con especialidades en pediatría, oncología pediátrica y cirugía oncológica.
Los dos talleres fueron impartidos por cuatro facilitadoras, incluyendo las instituciones de CIDEIM (Liliana Valderrama, MSc), de la UNAH (Edna Maradiaga, MD, MPH), y del Hospital Escuela (Xiomara Medina, RN, MSc; Clarissa Aguilar, MD, MSc, PhDc). Las dos últimas facilitadoras fueron capacitadas en 2024 (https://lac.tghn.org/actividades-y-eventos/talleres/planeacion-proyectos-PEEP-es/) y este es su primer taller organizado y facilitado, contribuyendo a la diseminación e integración institucional de la metodología PEEP-IR. Además, se contó con un garante de la calidad del Instituto Antonio Vidal (Jackeline Alger, MD, PhD). Mediante un plan de talleres anuales, se espera facilitar el proceso de integración sostenible de la iniciativa PEEP-IR en el Hospital Escuela y continuar difundiendo la iniciativa en otras instituciones nacionales y en Centroamérica para fomentar el liderazgo, los equipos y los entornos para la investigación.
Foto grupal, Taller PEEP Habilidades, Tegucigalpa, Honduras, 21 al 24 de enero de 2025.
Foto grupal, Taller PEEP TTT, Tegucigalpa, Honduras, 27 al 30 de enero de 2025.
ENGLISH VERSION
CAPACITY BUILDING IN PROJECT PLANNING AND EVALUATION WITH EMPHASIS ON IMPLEMENTATION RESEARCH
Within the framework of The Global Health Network Latin America and the Caribbean Consortium (TGHN LAC, https://lac.tghn.org/), Hospital Escuela, Instituto Antonio Vidal, Tegucigalpa, Honduras, and CIDEIM, Cali, Colombia (https://www.cideim.org.co/cideim/), continue to join efforts to foster research leadership with their collaborators in Honduras and Central America through training in effective project planning and evaluation (EPPE) for biomedical research. Starting this year 2025, the EPPE workshops have an emphasis on implementation research (IR). IR provides results that enable the design of effective implementation strategies to overcome health problems in affected populations.
The EPPE Skill Building (SKB) and Train-The-Trainer (TTT) workshops were organized with the leadership of the Academic Management and Research Department of the Hospital Escuela and were held in Tegucigalpa from January 21-24 (SKB) and 27-30 (TTT), 2025. CIDEIM, as Regional Training Center for Latin America and the Caribbean (RTC LAC, https://tdr.who.int/home/our-work/strengthening-research-capacity/regional-training-centres) of the Special Program for Research and Training in Tropical Diseases - TDR (UNICEF / UNDP / World Bank / World Health Organization), supported the organization of the workshops, which aim to strengthen the skills of researchers to organize and manage projects, currently with emphasis on IR projects, in order to achieve their execution and successful collaborations, as well as improve the ability to compete internationally in the presentation of research proposals. The methodology of the workshop is “learning by doing” in which participants work in groups with their own projects for 80% of the workshop time, applying the planning and evaluation steps to their projects.
Twelve professionals participated in the SKB Workshop in four predefined groups of three participants each: two groups from the Hospital Escuela, one group from the Honduran Social Security Institute (IHSS) and one group from the Faculty of Medical Sciences of the National Autonomous University of Honduras (UNAH). Other institutions such as the Hospital María de Especialidades Pediátricas also participated through participants who work in more than one institution. Six professionals from Hospital Escuela (4), IHSS and Hospital María (1) and one professional from Hospital Maximiliano Peralta, Cartago, Costa Rica, participated in the TTT Workshop. The professional profiles of the participants included microbiology and clinical chemistry, professional nursing, master’s in public health, operating room, and epidemiology with emphasis on implementation research, as well as medicine with specialties in pediatrics, pediatric oncology and oncologic surgery.
The two workshops were facilitated by four facilitators, including CIDEIM (Liliana Valderrama, MSc), UNAH (Edna Maradiaga, MD, MPH), and Hospital Escuela (Xiomara Medina, RN, MSc; Clarissa Aguilar, MD, MSc, PhDc). The last two facilitators were trained in 2024 (https://lac.tghn.org/actividades-y-eventos/talleres/planeacion-proyectos-PEEP-es/) and this is their first facilitated workshop contributing to their dissemination and institutional integration. In addition, there was a quality guarantor from the Instituto Antonio Vidal (Jackeline Alger, MD, PhD). Through a plan of annual workshops, it is expected to facilitate the process of sustainable integration of the EPPE initiative at the Hospital Escuela and to continue disseminating the initiative in other national institutions and in Central America to foster leadership, teams and environments for research.