El taller práctico sobre compromiso social en investigación en salud se llevó a cabo el lunes 24 de noviembre, de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. (3 horas), en las instalaciones de la Universidad Autonoma de Santo Domingo UASD, en modalidad presencial.

La actividad fue organizada por Etikos Academy de la Fundación Etikos, con el propósito de fortalecer las capacidades de las y los participantes para diseñar y ejecutar actividades de compromiso social efectivas, conectando los proyectos de investigación en salud con las necesidades reales de las comunidades y de otras partes interesadas (stakeholders).

Durante el taller, las y los participantes trabajaron de forma interactiva y aplicada para:

  • Desarrollar habilidades en el mapeo de actores, identificando y registrando a los stakeholders clave que influyen en el éxito de sus proyectos.
  • Explorar y practicar técnicas de compromiso social, orientadas a involucrar a la comunidad y a otras partes interesadas de manera ética, respetuosa y efectiva.
  • Analizar los factores críticos a considerar al planificar actividades de compromiso social, incluyendo contexto, comunicación, expectativas y sostenibilidad.

Además, se discutieron ejemplos y experiencias de investigación colaborativa y comunitaria, resaltando la importancia de una escucha activa y de la co-construcción de soluciones con la comunidad.

Facilitadores

El taller fue impartido por facilitadores de talla internacional, con amplia experiencia en investigación colaborativa y trabajo comunitario:

  • Luis Felipe AriasThe Global Health Network (Universidad de Oxford) y Fundación Etikos

  • Katia LópezInstituto de Enfermedades Infecciosas y Parasitología Antonio Vidal (IAV), Honduras

Participación

El taller contó con la participación activa de profesionales y estudiantes vinculados a proyectos de investigación en salud, interesados en ampliar el impacto social de sus iniciativas mediante estrategias de compromiso comunitario.

Representación por sexo:

  • Mujeres: 33

  • Hombres: 10

  • Total de participantes: 43 todos estudiantes de la carrera de medicina al nvel de grado.

Las y los participantes trabajaron sobre casos prácticos y situaciones inspiradas en proyectos reales, aplicando herramientas de mapeo de actores, análisis de contexto y diseño de actividades de compromiso social.

La dinámica promovió el trabajo colaborativo, el intercambio de experiencias y la reflexión crítica sobre cómo lograr que una investigación exitosa escuche y responda verdaderamente a la comunidad, fortaleciendo así la relevancia, la legitimidad y el impacto de los proyectos de investigación en salud.