Como parte de las actividades de fortalecimiento de capacidades en investigación en salud, durante los meses de enero y febrero de 2026 se llevaron a cabo en Tegucigalpa, Honduras, los Talleres de Planeación y Evaluación Efectivas de Proyectos de Investigación de la Implementación (IRPE), que incluyeron el Taller de Desarrollo de Habilidades (Skill-Building, SB) y el Taller Entrenando Entrenadores (Train-The-Trainer, TTT).
Taller de Habilidades (Skill-Building, SB)
Del 26 al 30 de enero de 2026, se desarrolló el Taller de Habilidades en Planeación y Evaluación Efectivas de Proyectos de Investigación de la Implementación (IRPE), en modalidad presencial, con una duración total de 43 horas de formación. La actividad contó con la participación de 26 profesionales de la salud e investigadores, organizados en 8 equipos de trabajo, distribuidos en dos grupos (Grupo A y Grupo B).
Los participantes provenían de diversas instituciones nacionales, entre ellas el Hospital Escuela, el Hospital Honduras Medical Center, el Hospital de Especialidades San Felipe, el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), la Secretaría de Salud, la Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC), el Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC) y el Servicio Nacional de Sanidad e Inocuidad Agroalimentaria (SENASA), reflejando un enfoque interinstitucional y multidisciplinario.
El objetivo del taller fue fortalecer las competencias técnicas y prácticas para la planificación, desarrollo, implementación, seguimiento y evaluación de proyectos de Investigación de la Implementación, mediante el uso de herramientas estructuradas y aplicables a los contextos institucionales de los participantes.
Durante cinco días de trabajo intensivo, los equipos desarrollaron sus propios proyectos a través de un enfoque teórico–práctico, combinando presentaciones conceptuales, ejercicios aplicados y trabajo colaborativo. El proceso formativo abarcó desde la definición del propósito y alcance del proyecto, la formulación de objetivos e indicadores, el desarrollo de la matriz de marco lógico, hasta la planificación operativa mediante diagramas de Gantt y PERT, la identificación de actores clave, la gestión de riesgos, y la planificación de la comunicación y promoción del proyecto.
Asimismo, el taller abordó la implementación, el seguimiento y la evaluación de proyectos, incorporando buenas prácticas para la calidad de la investigación en salud y consideraciones éticas específicas para la Investigación de la Implementación. El proceso culminó con la socialización de los proyectos desarrollados por los equipos, la evaluación del taller y la definición de siguientes pasos para el fortalecimiento continuo de capacidades.
La facilitación estuvo a cargo de un equipo multidisciplinario integrado por Katia López, Karina Mejía, Xiomara Medina, Clarissa Aguilar, Alison Ortez, Mercedes Martínez, Jackeline Alger y Liliana Valderrama, con amplia experiencia en investigación, docencia y cooperación regional.
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📌 Taller IRPE – Desarrollo de Habilidades, Tegucigalpa, Honduras, 26 al 30 de enero de 2026
Desarrollo del taller: 43 horas
Organización: 8 grupos de trabajo
Participantes: 26 profesionales de la salud e investigadores
Composición de los equipos:
Instituciones participantes:
Taller Entrenando Entrenadores (Train-The-Trainer, TTT)
Del 2 al 5 de febrero de 2026, se llevó a cabo en las instalaciones del Hotel Holiday Inn, en Tegucigalpa, Honduras, el Taller Entrenando Entrenadores (TTT) en Planeación y Evaluación Efectivas de Proyectos de Investigación de la Implementación (IRPE).
Este taller tuvo como objetivo consolidar y profundizar las competencias adquiridas durante el Taller de Habilidades, así como fortalecer las capacidades pedagógicas, de facilitación y comunicación de los participantes, con miras a la replicación y difusión del taller IRPE en sus propias instituciones y contextos.
El TTT contó con la participación de 8 profesionales de la salud, provenientes del Hospital Escuela, el Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS), el Centro de Formación de Recurso Humano en Salud de la Secretaría de Salud, y el Hospital María de Especialidades Pediátricas y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras UNAH, quienes asumieron roles activos como presentadores, facilitadores y demostradores durante las sesiones prácticas.
A lo largo de cuatro días, los participantes fortalecieron habilidades de presentación, facilitación de estudios de caso, demostración de herramientas de planificación (Gantt y PERT) y conducción de discusiones técnicas, utilizando ejemplos prácticos y simulaciones basadas en proyectos de Investigación de la Implementación.
El taller fue facilitado por Clarissa Aguilar, Xiomara Medina, Katia López, Karina Mejía, Alison Ortez, Jackeline Alger y Liliana Valderrama, consolidando un enfoque de formación de formadores orientado a la sostenibilidad de las capacidades desarrolladas.
Ambos talleres forman parte de las actividades de cooperación académica promovidas por el Proyecto The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe (TGHN LAC), con el apoyo de Wellcome Trust, y la colaboración del Hospital Escuela, el Instituto Antonio Vidal y CIDEIM (Cali, Colombia), fortaleciendo el trabajo conjunto entre instituciones nacionales y regionales para el desarrollo de capacidades en Investigación de la Implementación.
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📌 Taller IRPE – Entrenando Entrenadores (Train-The-Trainer, TTT) Tegucigalpa, Honduras, 2 al 5 de febrero de 2026
Duración: 4 días
Desarrollo del taller: 38 horas
Modalidad: Presencial
Participantes: 8 profesionales de la salud
Instituciones participantes:
Enfoque del taller: