El Museo de Parasitología, ubicado en el Servicio de Parasitología Rina Girard de Kaminsky, Departamento de Laboratorio Clínico, Hospital Escuela, Tegucigalpa, Honduras, está disponible para diversos grupos interesados en realizar actividades de enseñanza de la parasitología. Desde 2022, se ha implementado una visita guiada para estudiantes de 5to Año del Departamento de Pediatría de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) y sus docentes, actualmente bajo la coordinación de la Dra. Wendy Murillo. Con el apoyo del personal docente y del Servicio de Parasitología, los estudiantes gestionan una Guía que deben completar de manera escrita después de explorar activamente el Museo. En el año 2024 las rotaciones de estudiantes están programadas en los siguientes meses: marzo, abril, mayo, junio, agosto, septiembre y noviembre.
El Museo ofrece una colección diversa sobre parásitos y vectores, agentes causantes de enfermedades en humanos y animales. Entre los materiales disponibles en el Museo se incluyen muestras completas de gusanos extraídos de heces de pacientes o a través de intervenciones quirúrgicas, láminas coloreadas con diversos métodos mostrando parásitos o sus productos, muestras de heces conservadas que contienen diferentes parásitos intestinales (protozoos y helmintos), así como material impreso, incluyendo atlas, manuales y libros, entre otros.
Las visitas y actividades en el Museo enriquecen y complementan las clases magistrales sobre parasitosis impartidas en el aula. Asimismo, los estudiantes descargan y revisan publicaciones sobre el Museo y métodos diagnósticos parasitológicos publicadas en la Revista Médica Hondureña. Como las enfermedades parasitarias son prevalentes en Honduras, este tema se ha enlazado con la capacitación en línea sobre La pregunta de investigación disponible en la plataforma The Global Health Network. De esta manera se desarrollan sesiones de aprendizaje asistido (Supported Learning Sessions) promocionadas desde TGHN LAC.
Los estudiantes toman el curso en línea "la pregunta de investigación" y lo discuten con sus docentes:
Las preguntas de la guía incluyen acciones como describir, comparar (encontrar similitudes), contrastar (encontrar diferencias), enumerar, entre otras. Se pone especial énfasis en las parasitosis prevalentes en Honduras, como las geohelmintiasis, la enfermedad de Chagas, y los parásitos apicomplexa intestinales. Además, se abordan los métodos diagnósticos que se desarrollan en el Servicio de Parasitología, tales como el método de Baermann para recuperar larvas de Strongyloides stercoralis y la coloración ácido-resistente modificada para Cryptosporidium spp. Asimismo, hay una pregunta para que describan su experiencia en el Museo de Parasitología y otra acerca de la utilidad de la capacitación en línea sobre la pregunta de investigación.
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Información disponible en línea
- Girard de Kaminsky R. Museo de Parasitología, Hospital Escuela, Honduras. Reverendo Méd Hondur [Internet]. 30 de junio de 2023 [citado el 12 de abril de 2024];91(Supl.1):S26-S32. Disponible en: https://camjol.info/index.php/RMH/article/view/15806
- García J, Alger J. Coloración ácido-resistente modificada para el diagnóstico de protozoos apicomplexa intestinales. Reverendo Méd Hondur [Internet]. 30 de junio de 2023 [citado el 12 de abril de 2024];91(Supl.1):S15. Disponible en: https://camjol.info/index.php/RMH/article/view/15967
- García J, Alger J. Método de Baermann y el diagnóstico de esstrongiloidiasis. Reverendo Méd Hondur [Internet]. 1 de agosto de 2022 [citado el 12 de abril de 2024];90(2):158. Disponible en: https://camjol.info/index.php/RMH/article/view/14660
ANEXOS
Alumnos de quinto año de medicina, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, durante los ejercicios prácticos en parasitología diseñados para ilustrar clases teóricas.
Sesión educativa en el Museo de Parasitología del Hospital Escuela en Tegucigalpa, Honduras. El Dr. Jesús Pineda, visible en la fotografía, lidera la discusión con un grupo de estudiantes de medicina de quinto año. Este entorno está diseñado para fomentar un aprendizaje interactivo, permitiendo a los estudiantes explorar muestras y utilizar recursos didácticos que complementan su formación académica en parasitología. Aunque varios docentes participan regularmente en estas sesiones educativas, en esta ocasión es el Dr. Pineda quien guía la actividad, facilitando un entendimiento práctico y teórico sobre las enfermedades parasitarias prevalentes en la región.