Sesión de Aprendizaje Asistido (SAA) con los participantes del Fellowship de investigación del INSIS/UASD

Responsable: Dr. Julio Canario.

Introducción

El día 24 de marzo de 2025 se llevó a cabo una sesión de aprendizaje asistido con los estudiantes de la asignatura Seminario de Tesis de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Esta actividad se enmarca en las acciones de hermanamiento entre la Fundación Etikos y la UASD, dentro del proyecto TGHN LAC auspiciado por Wellcome Trust. La finalidad principal de la sesión fue presentar a los estudiantes el proyecto TGHN LAC, orientarlos sobre el proceso de registro en la plataforma The Global Health Network (TGHN) y guiarlos en el acceso al curso de Ética de la Investigación.

Objetivos de la actividad

  • Dar a conocer a los estudiantes el proyecto TGHN LAC y su importancia para la investigación en salud en la región.

  • Acompañar a los participantes en el proceso de registro en la plataforma TGHN.

  • Facilitar el acceso al curso en línea de Ética de la Investigación como recurso de formación inicial.

Desarrollo de la sesión

La actividad se desarrolló en modalidad presencial con una metodología participativa. Se inició con una exposición introductoria sobre el alcance y los objetivos del proyecto TGHN LAC, destacando las oportunidades de capacitación, colaboración y financiamiento que ofrece. Posteriormente, se realizó una demostración práctica del proceso de registro en la plataforma TGHN, donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de completar su inscripción en tiempo real. Finalmente, se les guió para localizar y acceder al curso de Ética de la Investigación, resaltando la importancia de esta formación como base para el desarrollo de sus trabajos de tesis y futuras investigaciones.

Resultados alcanzados

  • Se logró la inscripción de los estudiantes en la plataforma TGHN.

  • Los participantes se identificaron y accedieron a la sección de e-learning y revisaron la amplia gama de posibilidades de capacitación gratuita.

  • Se generó un espacio de diálogo sobre la relevancia de la ética en el desarrollo de sus proyectos de tesis.

  • Los estudiantes expresaron interés en participar en futuras actividades de capacitación vinculadas al proyecto TGHN LAC.

Próximos pasos

  • Dar seguimiento a la finalización del curso de Ética de la Investigación por parte de los estudiantes.

  • Promover la integración de los participantes a clubes de investigación y webinarios de TGHN.

Coordinar nuevas sesiones de aprendizaje asistido para apoyar el avance de los proyectos de tesis con un enfoque ético y metodológico sólido.