La Sesión Híbrida de Aprendizaje (SHA) es una modalidad de formación orientada al desarrollo de una habilidad o capacidad específica de investigación, que combina momentos de aprendizaje con materiales de apoyo complementarios.
Coordinadora: Larissa Pruner Marques – TGHN LAC / Fiocruz Correo electrónico: larissa.pruner@fiocruz.br Modalidad: En línea Idioma: Español Público objetivo: Investigadores interesados en la metodología Pathfinder
La Sesión de Aprendizaje “Protocolo Pathfinder: ¿Cómo utilizarlo?”, realizada el 28 de noviembre de 2024 por el equipo Pathfinder de TGHN LAC Fiocruz, tuvo como objetivo apoyar el uso de la metodología Pathfinder por parte del equipo de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH – Perú), así como fortalecer la comprensión y aplicación del Protocolo Pathfinder. La actividad apoyó a los participantes en la estandarización y organización de todas las etapas necesarias para la implementación del estudio complementario.
La sesión buscó demostrar el funcionamiento del protocolo, permitiendo registrar de manera sistemática los procesos del estudio anfitrión, identificar barreras metodológicas y documentar soluciones que contribuyan a la generación de evidencia en investigación en salud. Además de presentar la lógica y las secciones del documento, la SLS enfatizó la importancia de construir el protocolo de forma colaborativa y alineada con las especificidades de cada estudio.
Durante la SLS, se reforzó que, al documentar estas etapas de manera sistemática, los estudios Pathfinder contribuyen al intercambio de buenas prácticas entre equipos, acelerando el desarrollo metodológico en salud y fortaleciendo la capacidad científica local.
La sesión de aprendizaje
La sesión se inició con la presentación de la propuesta del Pathfinder Perú titulada “Mapeo de procesos desde el reclutamiento hasta la inscripción de pacientes en un ensayo multicéntrico para el tratamiento de la cisticercosis parenquimatosa cerebral leve”, destacando los objetivos, la metodología y los resultados esperados del mapeo.
Posteriormente, el equipo de Fiocruz presentó el Protocolo Pathfinder como una herramienta estratégica para la delimitación de aquello que se pretende mapear junto al estudio anfitrión. También se presentaron otras herramientas para el proceso de rastreo, con especial énfasis en las metodologías cualitativas para el llenado del Tracker.
A Sessão híbrida de aprendizagem “Protocolo Pathfinder: Como utilizar?”, realizada em 28 de novembro de 2024 pela equipe Pathfinder da TGHN LAC Fiocruz, teve como objetivo apoiar o uso da metodologia Pathfinder pela equipe da Universidade Peruana Cayetano Heredia (UPCH – Peru), bem como fortalecer a compreensão e a aplicação do Protocolo Pathfinder. A atividade apoiou os participantes na padronização e organização de todas as etapas necessárias para a implementação do estudo complementar.
A sessão buscou demonstrar como o protocolo funciona, permitindo registrar de forma sistemática os processos do estudo anfitrião, identificar barreiras metodológicas e documentar soluções que contribuam para a geração de evidências em pesquisa em saúde. Além de apresentar a lógica e as seções do documento, a SLS enfatizou a importância de construir o protocolo de forma colaborativa e alinhada às especificidades de cada estudo.
Durante a SLS, reforçou-se que, ao documentar essas etapas de maneira sistemática, os estudos Pathfinder contribuem para o compartilhamento de boas práticas entre equipes, acelerando o desenvolvimento metodológico em saúde e fortalecendo a capacidade científica local.
Sessão híbrida de aprendizagem
A sessão iniciou com a apresentação da proposta do Pathfinder Peru intitulada “Mapeo de procesos desde el reclutamiento hasta la inscripción de pacientes en un ensayo multicéntrico para el tratamiento de la cisticercosis parenquimatosa cerebral leve”, destacando os objetivos, a metodologia e os resultados esperados do mapeamento.
Em seguida, a equipe da Fiocruz apresentou o Protocolo Pathfinder como uma ferramenta estratégica para delimitar o que se pretende mapear junto ao estudo anfitrião. Também foram apresentadas outras ferramentas para o processo de rastreio, com ênfase especial nas metodologias qualitativas para o preenchimento do Tracker.
The Supported learning session “Pathfinder Protocol: How to use it?”, held on 28 November 2024 by the Pathfinder team at TGHN LAC Fiocruz, aimed to support the use of the Pathfinder methodology by the team at Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH – Peru), as well as to strengthen understanding and application of the Pathfinder Protocol. The activity supported participants in standardising and organising all the steps required to implement the complementary study.
The session aimed to demonstrate how the protocol works, enabling systematic recording of the host study processes, identification of methodological barriers, and documentation of solutions that contribute to generating evidence in health research. In addition to presenting the document’s logic and sections, the SLS emphasised the importance of building the protocol collaboratively and in alignment with the specificities of each study.
During the SLS, it was reinforced that, by documenting these steps systematically, Pathfinder studies contribute to sharing good practices between teams, accelerating methodological development in health, and strengthening local scientific capacity.
Supported learning session
The session began with a presentation of the Pathfinder Peru proposal entitled “Mapeo de procesos desde el reclutamiento hasta la inscripción de pacientes en un ensayo multicéntrico para el tratamiento de la cisticercosis parenquimatosa cerebral leve”, highlighting the objectives, methodology, and expected results of the mapping.
Subsequently, the Fiocruz team presented the Pathfinder Protocol as a strategic tool to define what is intended to be mapped alongside the host study. Other tools for the tracking process were also presented, with particular emphasis on qualitative methodologies for completing the Tracker.
