El ConsorcioThe Global Health Network Latinoamérica y el Caribe (TGHN LAC) / Fundación Etikos ofrcen una serie de Webinarios sobre Ética e Integridad Científica
La Serie de Webinarios en Ética e Integridad Científica de TGHN LAC ofrece una plataforma dinámica para que la comunidad de investigación en salud de América Latina y el Caribe comparta ideas y visiones sobre los desafíos actuales que afectan la ética y la integridad científica, así como sobre las nuevas oportunidades para fortalecerlas. En estas sesiones, especialistas en ética de la investigación, integridad científica y salud global se conectan con las personas participantes para analizar temas emergentes y explorar soluciones que contribuyan a sistemas de investigación más justos, transparentes y responsables.
La serie plantea abordar diversos temas orientados a la prevención de las malas prácticas de investigación, el rol de las instituciones, los retos de los comités de ética en investigación, la integridad en las publicaciones científicas, la gestión de conflictos de interés, la investigación en contextos de emergencia, y el uso responsable de datos y tecnologías digitales, entre otros.
Horario Habitual:
País:
Hora:
Argentina
2:00 p.m.
Brasil
2:00 p.m.
Colombia
12:00 p.m.
Honduras
11:00 a.m.
Perú
12:00 p.m.
República Dominicana
1:00 p.m.
Los encuentros serán mensuales y anunciados en la página con dos semanas de antelación, con el fin de informar oportunamente a la comunidad. Posteriormente, las grabaciones de las sesiones y los materiales complementarios estarán disponibles para su consulta, de modo que puedan ser utilizados en procesos de formación y compartidos con los equipos de trabajo.
Webinario 5. Comité de Ética en Investigación: fomento de la conducta responsable para fortalecer el ecosistema de investigación del Hospital Escuela, Tegucigalpa, Honduras
Seminario web "Comité de Ética en Investigación: fomento de la conducta responsable para fortalecer el ecosistema de investigación del Hospital Escuela, Tegucigalpa, Honduras", 26 de marzo de 2026, 11:00 am Honduras (GMT-6), 2:00 pm Argentina (GMT-3)
Este seminario web forma parte de la serie de seminarios web de The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe (TGHN LAC) sobre Ética e Integridad en la Investigación. Este es un evento mensual que se lleva a cabo el último jueves de cada mes.
Moderación general: Daniela Moraes Morelli, IECS, Buenos Aires Argentina; Coordinación Global Research Nurses
Panelista: Jorge A. García, MSc, Integrante del Comité de Etica en Investigación Hospital Escuela, Departamento de Laboratorio Clínico Hospital Escuela, Instituto Antonio Vidal, Tegucigalpa, Honduras.
Moderación chat Zoom: Jackeline Alger, MD, PhD, Instituto Antonio Vidal, Tegucigalpa, Honduras
Objetivo del Seminario web: dar a conocer la trayectoria del Comité de Ética en Investigación del Hospital Escuela, Tegucigalpa, Honduras, y su visión hacia el fomento de la conducta responsable para fortalecer el ecosistema de investigación institucional.
Afiche promocional del webinario
Muy pronto podrás acceder al enlace del webinario y ser parte de esta experiencia de aprendizaje.
Video del seminario web
Acceda a la grabación del seminario web “Comité de Ética en Investigación: fomento de la conducta responsable para fortalecer el ecosistema de investigación del Hospital Escuela, Tegucigalpa, Honduras”, realizado el 25 de marzo de 2026.
Webinario 4.Oportunidades Educacionales en Ética e Integridad en Investigación en Fiocruz
Inscríbase en el seminario web “Oportunidades educacionales en ética e integridad en la investigación en la Fiocruz”.
Este seminario web forma parte de la serie de seminarios de The Global Health Network Latin America and the Caribbean (TGHN LAC) sobre Ética e Integridad en la Investigación, y reúne iniciativas estratégicas y experiencias educativas promovidas por la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz, Brasil).
El objetivo del seminario es dar a conocer oportunidades educativas, estimular el diálogo interdisciplinario y promover una cultura de integridad científica que acompañe a los investigadores desde la formación hasta la práctica cotidiana. Este espacio busca contribuir al fortalecimiento de comunidades académicas comprometidas con una ciencia ética, responsable y socialmente relevante en América Latina.
Webinario 3. Ética e Integridad Científica en América Latina: Análisis del Marco Regulatorio Colombiano
Moderador: Luis Felipe Arias, Investigador, Fundación Etikos, República Dominicana.
Ponente principal: Deyanira Duque Ortiz, Asesora, Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colombia.
El seminario web “Ética e Integridad Científica en LATAM: Análisis del Marco Regulatorio Colombiano” se realizó en el marco del trabajo del consorcio TGHN LAC y la Fundación Étikos para fortalecer la integridad científica en la región. Con esta actividad se logró llevar un contexto local a una discusión internacional entre participantes de diferentes países de Latinoamérica y el Caribe.
Los objetivos de este webinario fueron:
Comprender las bases del análisis de este modelo.
Conocer la legislación colombiana relevante a la Ética e Integridad Científica.
Entender los aspectos centrales del proceso Colombiano.
Luego de una relatoría sobre la historia del desarrollo de la regulación ética en la investigación en Colombia, se destacan aspectos importantes del contexto actual de la integridad científica en el país sudamericano:
Necesidad de repensar la gobernanza de la regulación ética desde un esfuerzo disperso entre diferentes instituciones tratando cada una con disciplinas particulares a un enfoque más unido, bajo una clasificación clara de saberes científicos bajo una sombrilla de entes regulatorios.
Promoción de un nuevo enfoque participativo de la integridad científica, donde se llama a la participación de los diferentes actores afectados por la investigación y una concepción de la integridad como algo presente en cada etapa del proceso de un proyecto de investigación.
Identificación de una necesidad de capacitación en Integridad Científica, seguida de actividades para crear estas capacidades a nivel local entre investigadores.
Luego de la ponencia, los participantes tuvieron la oportunidad de interactuar con la expositora y demás participantes a través de un segmento de preguntas y respuestas. En esta se resaltan puntos interesantes, como la necesidad de crear voluntad política tanto para gestionar cómo mantener comités de regulación científica, y el rol de la ciencia del comportamiento y la docencia en crear una cultura de integridad científica sostenible a nivel local.
Momento
Actividad
Ponente / Rol
Idioma
Apertura
Bienvenida e introducción
Julio Artur Canario (Moderador)
Español
Ponencia
Curso Abierto de Ética e Integridad en la Investigación: formación para una ciencia responsable
Mariana Conceição de Souza
Portugués
Transición
Moderación y presentación de la siguiente ponencia
Moderador
—
Ponencia
PPGBIOS: integración pionera entre Bioética y Salud Colectiva en la formación de posgrado en salud
Sergio Rego
Portugués
Transición
Moderación y presentación de la siguiente ponencia
Moderador
—
Ponencia
Percepción de los profesionales de la investigación sobre la integridad científica
Cíntia Lanzarini
Portugués
Sesión interactiva
Diálogo abierto y preguntas del público
Participantes y ponentes
Español / Portugués
Cierre
Conclusiones y cierre del seminario
Moderador
Español
Webinario 2. Papel de las instituciones en la prevención de las malas prácticas en investigación
Moderador:
Dr. Julio Canario - presidente de la Fundación Etikos
Ponente principal: Dra. Mariela Dejo – Doctora en Psicología; investigadora; docente de pregrado y posgrado en universidades peruanas; presidenta del Comité Institucional de Ética en Investigación del Instituto de Investigación Nutricional; coordinadora de la Red Interamericana de Integridad en la Investigación.
Introducción
El seminario web “Previniendo malas prácticas de investigación en Latinoamérica y el Caribe” se realizó en el marco del trabajo del consorcio TGHN LAC y la Fundación Étikos para fortalecer la integridad científica en la región.
La sesión inició con un breve video tutorial sobre cómo registrarse en el sitio web de The Global Health Network, destacando que el registro permite acceso gratuito a cursos, materiales y herramientas para equipos de investigación, e invitando a unirse a la Comunidad de Práctica de The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe.
A continuación, el equipo organizador dio la bienvenida a las y los participantes de distintos países de la región y presentó el propósito del encuentro: abrir un espacio de reflexión sobre la prevención de malas prácticas de investigación y la construcción de una cultura de integridad en América Latina y el Caribe.
Objetivos del webinario
Durante la introducción se presentaron explícitamente los objetivos del webinario:
Reflexionar sobre los principales retos y tipos de malas prácticas de investigación en la región de Latinoamérica y el Caribe, incluyendo: plagio, falsificación, fabricación de datos y falta de transparencia.
Identificar estrategias prácticas preventivas para promover la integridad científica dentro de: instituciones de investigación, comités de ética y grupos académicos y de formación.
Fortalecer la colaboración regional, compartiendoexperiencias y recursosque impulsen:Una cultura de integridad, La alineación con estándares internacionales y valores éticos en investigación.
A partir de los objetivos, el webinario se centró en explicar por qué la integridad científica es la base de la credibilidad de la ciencia y de la confianza pública. La Dra. Mariela Dejo presentó la integridad como un conjunto de principios y prácticas (honestidad, responsabilidad, transparencia y respeto) que deben estar presentes antes, durante y después de la investigación. Insistió en que no basta con que una persona investigadora “sea ética”: se necesita un ecosistema institucional que incluya políticas claras, rutas de denuncia, oficinas de integridad, programas de capacitación y espacios de mentoría y reflexión sobre dilemas reales. También aclaró la diferencia entre ética en investigación (centrada en las personas participantes) e integridad en investigación (centrada en cómo se produce y comunica el conocimiento), mostrando que en la región estas fronteras suelen estar poco definidas.
Desde allí, la ponente describió un panorama complejo en América Latina y el Caribe, marcado por altos índices de plagio, presión por publicar, escasez de recursos y grandes brechas normativas e institucionales. Señaló que muchas instituciones carecen de políticas de integridad, oficinas especializadas y formación sistemática en estos temas, lo que agrava las desigualdades estructurales. En este contexto, definió la mala conducta en investigación, destacando tres formas centrales: plagio, falsificación y fabricación de datos, e insistió en que la respuesta no puede limitarse a sancionar casos aislados, sino que debe priorizar la prevención, la educación y la cooperación regional. La creación y fortalecimiento de redes de integridad en la región se presentó como una vía clave para compartir buenas prácticas, aprender de experiencias internacionales y construir, de manera colectiva, una cultura de integridad más sólida y sostenible.
Webinario 1. Previniendo malas prácticas de investigación en Latinoamérica y el Caribe.
Se presentan estrategias para identificar, y prevenir malas prácticas en la investigación con un enfoque práctico y regional.
Moderador:
Dr. Julio Canario – presidente de la Fundación Étikos
Ponente principal:
Dra. Roxana Lescano – Abogada; magíster en Bioética; con estudios de maestría en Ciencias e Investigación Epidemiológica; oficial de integridad y jefa del programa de gestión de la investigación en la unidad de investigación médica de la Marina de los Estados Unidos (NAMRU South); impulsora de la creación de comités de revisión científica, comités de ética y oficinas de integridad científica; referente regional e internacional en conducta responsable en investigación.
La sesión inició con un breve video tutorial sobre cómo registrarse en el sitio web de The Global Health Network, destacando que el registro permite acceso gratuito a cursos, materiales y herramientas para equipos de investigación, e invitando a unirse a la Comunidad de Práctica de The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe. A continuación, el Dr. Julio Canario dio la bienvenida a personas investigadoras, miembros de comités de ética, estudiantes y otros actores del ecosistema científico de distintos países de la región, presentando el propósito del encuentro: reflexionar sobre el papel de las instituciones en la prevención de malas prácticas de investigación y la construcción de entornos que favorezcan la integridad científica.
Objetivos del webinario
Durante la introducción se presentaron explícitamente los objetivos del webinario:
Analizar qué pueden y deben hacer las instituciones para prevenir las malas prácticas de investigación, más allá de la sola sanción de casos individuales.
Clarificar los roles y responsabilidades de los distintos actores del ecosistema científico (instituciones, investigadores/as, comités de ética, financiadores, revistas, lectores y sociedad civil) en la protección de la integridad científica.
Identificar estrategias institucionales y de formación para fortalecer una cultura de integridad y alinearse con estándares internacionales de conducta responsable en investigación.
A partir de estos objetivos, el webinario se centró en mostrar que la integridad científica es una responsabilidad compartida y no solo individual. La Dra. Roxana Lescano destacó la existencia de numerosas buenas prácticas frecuentemente invisibles en la región: científicos que, sin marcos legales completos ni incentivos claros, adoptan estándares éticos internacionales, participan en comités de ética y científicos de forma casi siempre ad honorem, mentorean a nuevas generaciones y contribuyen a la construcción de sistemas de calidad y supervisión. Subrayó que los sistemas de evaluación suelen valorar únicamente métricas como publicaciones o fondos, dejando de lado estas contribuciones esenciales al ecosistema de integridad. La ponente insistió en que preservar la integridad científica requiere el compromiso articulado de instituciones, investigadores, comités de ética, oficinas de integridad, revistas, financiadores, lectores y participantes, e implica no solo evitar el fraude, sino también contar con la valentía y las estructuras adecuadas para denunciar prácticas inaceptables.
Desde allí, la exposición profundizó en el papel de las instituciones como garantes de la integridad científica. La Dra. Lescano señaló que son las instituciones quienes deben proveer normas y reglamentos claros, accesibles y actualizados; apoyar a sus comités de ética con recursos administrativos, técnicos y financieros; ofrecer formación continua en conducta responsable en investigación; y promover una cultura de integridad incluso cuando no existan mandatos nacionales robustos. En un contexto regional marcado por brechas normativas, ausencia de oficinas de integridad, presión por publicar y limitaciones de recursos, la ponente propuso la educación como punto de partida ineludible. Asimismo, advirtió sobre la realización de investigaciones con personas o animales sin comités de ética activos, lo que impide garantizar estándares adecuados y compromete la confiabilidad de los resultados. El webinario concluyó resaltando que la prevención de malas prácticas exige construir, desde las instituciones, entornos que hagan posible la buena ciencia y que reconozcan, protejan y potencien las buenas prácticas ya existentes en América Latina y el Caribe.
Webinar 3. Ethics and Scientific Integrity in Latin America: Analysis of the Colombian Regulatory Framework
This webinar is part of the TGHN LAC series of seminars on Ethics and Integrity in Research, and brings together strategic initiatives and educational experiences promoted by the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz, Brazil).
The meeting aims to strengthen reflection, training, and critical dialogue on ethics and integrity in scientific research from an institutional and educational perspective.
Educational Experiences and Training Approaches
The seminar will present various initiatives developed by Fiocruz that contribute to building a culture of scientific integrity, including:
The Open Course on Ethics and Integrity in Research, an accessible training program aimed at researchers, students, and others interested in good scientific practices.
The experience of PPGBIOS, a pioneering program that integrates Bioethics and Collective Health into postgraduate health training, broadening the ethical understanding applied to contemporary challenges in the field.
Results of studies on the perception of research professionals regarding scientific integrity, aimed at strengthening institutional policies, research environments, and training processes.
Purpose of the meeting
The purpose of this webinar is to raise awareness of educational opportunities, stimulate interdisciplinary dialogue, and promote a culture of scientific integrity that accompanies researchers from training to everyday practice.
This space seeks to contribute to the strengthening of academic communities committed to ethical, responsible, and socially relevant science in Latin America.
Time
Activity
Speaker / Role
Language
Opening
Welcome and introduction
Julio Artur Canario (Moderator)
Spanish
Presentation
Open Course on Ethics and Integrity in Research: training for responsible science
Mariana Conceição de Souza
Portuguese
Transition
Moderation and presentation of the next presentation
Moderator
—
Presentation
PPGBIOS: Pioneering Integration of Bioethics and Public Health in Postgraduate Health Training
Sergio Rego
Portuguese
Transition
Moderation and presentation of the next presentation
Moderator
—
Presentation
Research professionals' perception of scientific integrity
Cíntia Lanzarini
Portuguese
Interactive session
Open dialogue and questions from the audience
Participants and speakers
Spanish / Portuguese
Closing
Conclusions and closing of the seminar
Moderator
Spanish
Moderator: Dr. Julio Canario – President of Fundación Étikos
Main speaker: Dr. Mariela Dejo – Doctor in Psychology; researcher; undergraduate and postgraduate lecturer at Peruvian universities; President of the Institutional Ethics in Research Committee at the Instituto de Investigación Nutricional; Coordinator of the Inter-American Network for Integrity in Research.
Introduction The webinar “Preventing Research Misconduct in Latin America and the Caribbean” was held within the framework of the work of the TGHN LAC consortium and Fundación Étikos, aimed at strengthening scientific integrity in the region.
The session began with a short tutorial video on how to register on The Global Health Network website, highlighting that registration provides free access to courses, materials and tools for research teams, and inviting participants to join the Community of Practice of The Global Health Network Latin America and the Caribbean.
Next, the organizing team welcomed participants from different countries in the region and presented the purpose of the event: to create a space for reflection on the prevention of research misconduct and the building of a culture of integrity in Latin America and the Caribbean.
Webinar objectives During the introduction, the webinar’s objectives were explicitly presented:
Reflect on the main challenges and types of research misconduct in the Latin American and Caribbean region, including: plagiarism, falsification, data fabrication and lack of transparency.
Identify practical preventive strategies to promote scientific integrity within: research institutions, ethics committees, and academic and training groups.
Strengthen regional collaboration by sharing experiences and resources that promote: a culture of integrity, and alignment with international standards and ethical values in research.
Building on these objectives, the webinar focused on explaining why scientific integrity is the basis for the credibility of science and for public trust. Dr Mariela Dejo presented integrity as a set of principles and practices (honesty, responsibility, transparency and respect) that must be present before, during and after the research process. She stressed that it is not enough for an individual researcher to “be ethical”: a broader institutional ecosystem is needed, including clear policies, reporting pathways, offices for research integrity, training programmes, and spaces for mentorship and reflection on real-life dilemmas. She also clarified the difference between research ethics (focused on research participants) and research integrity (focused on how knowledge is produced and communicated), showing that in the region these boundaries are often poorly defined.
From there, the speaker described a complex landscape in Latin America and the Caribbean, marked by high levels of plagiarism, pressure to publish, limited resources, and major normative and institutional gaps. She pointed out that many institutions lack integrity policies, specialised offices and systematic training in these areas, which deepens structural inequalities. In this context, she defined research misconduct, highlighting three central forms: plagiarism, falsification and data fabrication, and stressed that the response cannot be limited to punishing isolated cases; instead, it must prioritise prevention, education and regional cooperation. The creation and strengthening of integrity networks in the region was presented as a key pathway to share good practices, learn from international experiences, and collectively build a more robust and sustainable culture of integrity.
Moderator: Dr Julio Canario – President of Fundación Étikos
Main speaker: Dr Roxana Lescano – Lawyer; Master’s in Bioethics; postgraduate studies in Sciences and Epidemiological Research; research integrity officer and head of the research management programme at the US Naval Medical Research Unit (NAMRU South); driving force behind the creation of scientific review committees, ethics committees and research integrity offices; a regional and international reference in responsible conduct of research.
Introduction The webinar “The Role of Institutions in Preventing Research Misconduct” was held within the framework of the work of the TGHN LAC consortium and Fundación Étikos, with the support of Wellcome Trust, to strengthen scientific integrity in Latin America and the Caribbean.
The session began with a short tutorial video on how to register on The Global Health Network website, highlighting that registration provides free access to courses, materials and tools for research teams, and inviting participants to join the Latin America and Caribbean Community of Practice of The Global Health Network. Afterwards, Dr Julio Canario welcomed researchers, ethics committee members, students and other actors in the scientific ecosystem from different countries in the region, and presented the purpose of the event: to reflect on the role of institutions in preventing research misconduct and in building environments that foster scientific integrity.
Webinar objectives During the introduction, the objectives of the webinar were explicitly presented:
To analyse what institutions can and should do to prevent research misconduct, going beyond the mere sanctioning of individual cases.
To clarify the roles and responsibilities of different stakeholders in the scientific ecosystem (institutions, researchers, ethics committees, funders, journals, readers and civil society) in protecting scientific integrity.
To identify institutional and training strategies to strengthen a culture of integrity and align with international standards of responsible conduct of research.
Building on these objectives, the webinar focused on showing that scientific integrity is a shared responsibility and not only an individual one. Dr Roxana Lescano highlighted the existence of numerous, often invisible, good practices in the region: scientists who, without comprehensive legal frameworks or clear incentives, adopt international ethical standards, participate in ethics and scientific committees almost always on an ad honorem basis, mentor new generations and contribute to building quality and oversight systems. She stressed that evaluation systems tend to value only metrics such as publications or funding, overlooking these essential contributions to the integrity ecosystem. The speaker insisted that preserving scientific integrity requires the coordinated commitment of institutions, researchers, ethics committees, integrity offices, journals, funders, readers and participants, and that it involves not only avoiding fraud but also having the courage and the appropriate structures to report unacceptable practices.
From there, the presentation delved into the role of institutions as guarantors of scientific integrity. Dr Lescano noted that it is institutions that must provide clear, accessible and up-to-date rules and regulations; support their ethics committees with administrative, technical and financial resources; offer continuous training in responsible conduct of research; and promote a culture of integrity even when there are no strong national mandates. In a regional context marked by regulatory gaps, absence of integrity offices, pressure to publish and limited resources, the speaker proposed education as the unavoidable starting point. She also warned about the conduct of research with humans or animals in the absence of active ethics committees, which makes it impossible to guarantee adequate standards and undermines the reliability of results. The webinar concluded by emphasising that preventing misconduct requires building, from within institutions, environments that make good science possible and that recognise, protect and strengthen the good practices that already exist in Latin America and the Caribbean.
Webinar 3. Ética e Integridade Científica na América Latina: Análise do Marco Regulatório Colombiano
Este webinar faz parte da série de seminários da TGHN LAC sobre Ética e Integridade na Pesquisa e reúne iniciativas estratégicas e experiências educacionais promovidas pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz, Brasil).
O encontro tem como objetivo fortalecer a reflexão, a capacitação e o diálogo crítico sobre ética e integridade na pesquisa científica a partir de uma perspectiva institucional e educacional.
Experiências educacionais e abordagens de capacitação
O seminário apresentará várias iniciativas desenvolvidas pela Fiocruz que contribuem para a construção de uma cultura de integridade científica, incluindo:
O Curso Aberto sobre Ética e Integridade na Pesquisa, um programa de capacitação acessível voltado para pesquisadores, estudantes e outros interessados em boas práticas científicas.
A experiência do PPGBIOS, um programa pioneiro que integra Bioética e Saúde Coletiva à formação de pós-graduação em saúde, ampliando a compreensão ética aplicada aos desafios contemporâneos da área.
Resultados de estudos sobre a percepção dos profissionais de pesquisa em relação à integridade científica, com o objetivo de fortalecer políticas institucionais, ambientes de pesquisa e processos de treinamento.
Objetivo da reunião
O objetivo deste webinar é aumentar a conscientização sobre as oportunidades educacionais, estimular o diálogo interdisciplinar e promover uma cultura de integridade científica que acompanhe os pesquisadores desde a formação até a prática cotidiana.
Este espaço busca contribuir para o fortalecimento das comunidades acadêmicas comprometidas com a ciência ética, responsável e socialmente relevante na América Latina.
Hora
Atividade
Palestrante / Função
Idioma
Abertura
Boas-vindas e introdução
Julio Artur Canario (Moderador)
Espanhol
Apresentação
Curso aberto sobre ética e integridade na pesquisa: treinamento para uma ciência responsável
Mariana Conceição de Souza
Português
Transição
Moderação e apresentação da próxima apresentação
Moderador
—
Apresentação
PPGBIOS: Integração pioneira da bioética e da saúde pública na formação de pós-graduação em saúde
Sergio Rego
Português
Transição
Moderação e apresentação da próxima apresentação
Moderador
—
Apresentação
Percepção dos profissionais de pesquisa sobre a integridade científica
Cíntia Lanzarini
Português
Sessão interativa
Diálogo aberto e perguntas da plateia
Participantes e palestrantes
Espanhol / Português
Encerramento
Conclusões e encerramento do seminário
Moderador
Espanhol
Moderador: Dr. Julio Canario – Presidente da Fundación Étikos
Palestrante principal: Dra. Mariela Dejo – Doutora em Psicologia; pesquisadora; docente de graduação e pós-graduação em universidades peruanas; Presidenta do Comitê Institucional de Ética em Pesquisa do Instituto de Investigación Nutricional; Coordenadora da Rede Interamericana de Integridade na Pesquisa.
Introdução O seminário web “Prevenindo más práticas de pesquisa na América Latina e no Caribe” foi realizado no âmbito do trabalho do consórcio TGHN LAC e da Fundación Étikos, com o objetivo de fortalecer a integridade científica na região.
A sessão começou com um breve vídeo tutorial sobre como se registrar no site da The Global Health Network, destacando que o registro permite acesso gratuito a cursos, materiais e outras ferramentas para equipes de pesquisa, e convidando os participantes a se juntarem à Comunidade de Prática da The Global Health Network América Latina e Caribe.
Em seguida, a equipe organizadora deu as boas-vindas às e aos participantes de diferentes países da região e apresentou o propósito do encontro: criar um espaço de reflexão sobre a prevenção de más práticas de pesquisa e a construção de uma cultura de integridade na América Latina e no Caribe.
Objetivos do webinário Durante a introdução, os objetivos do webinário foram apresentados explicitamente:
Refletir sobre os principais desafios e tipos de más práticas de pesquisa na região da América Latina e do Caribe, incluindo: plágio, falsificação, fabricação de dados e falta de transparência.
Identificar estratégias práticas de prevenção para promover a integridade científica em: instituições de pesquisa, comitês de ética e grupos acadêmicos e de formação.
Fortalecer a colaboração regional, compartilhando experiências e recursos que promovam: uma cultura de integridade, e o alinhamento com padrões internacionais e valores éticos em pesquisa.
A partir desses objetivos, o webinário concentrou-se em explicar por que a integridade científica é a base da credibilidade da ciência e da confiança pública. A Dra. Mariela Dejo apresentou a integridade como um conjunto de princípios e práticas (honestidade, responsabilidade, transparência e respeito) que devem estar presentes antes, durante e depois da pesquisa. Ela ressaltou que não basta que uma pessoa pesquisadora “seja ética”: é necessário um ecossistema institucional mais amplo, com políticas claras, canais de denúncia, escritórios de integridade em pesquisa, programas de capacitação e espaços de mentoria e reflexão sobre dilemas reais. Ela também esclareceu a diferença entre ética em pesquisa (centrada nas pessoas participantes) e integridade em pesquisa (centrada em como o conhecimento é produzido e comunicado), mostrando que, na região, essas fronteiras muitas vezes não estão bem definidas.
A partir daí, a palestrante descreveu um panorama complexo na América Latina e no Caribe, marcado por altos índices de plágio, pressão para publicar, escassez de recursos e grandes lacunas normativas e institucionais. Ela destacou que muitas instituições não possuem políticas de integridade, escritórios especializados nem formação sistemática nesses temas, o que agrava as desigualdades estruturais. Nesse contexto, definiu a má conduta em pesquisa, destacando três formas centrais: plágio, falsificação e fabricação de dados, e enfatizou que a resposta não pode se limitar a sancionar casos isolados; deve priorizar a prevenção, a educação e a cooperação regional. A criação e o fortalecimento de redes de integridade na região foram apresentados como um caminho fundamental para compartilhar boas práticas, aprender com experiências internacionais e construir, de forma coletiva, uma cultura de integridade mais sólida e sustentável.
Moderador: Dr. Julio Canario – Presidente da Fundación Étikos
Palestrante principal: Dra. Roxana Lescano – Advogada; mestre em Bioética; com estudos de mestrado em Ciências e Pesquisa Epidemiológica; oficial de integridade e chefe do programa de gestão da pesquisa na unidade de pesquisa médica da Marinha dos Estados Unidos (NAMRU South); impulsionadora da criação de comitês de revisão científica, comitês de ética e escritórios de integridade científica; referência regional e internacional em conduta responsável em pesquisa.
Introdução O webinário “O papel das instituições para prevenir más práticas de pesquisa científica” foi realizado no âmbito do trabalho do consórcio TGHN LAC e da Fundación Étikos, com o apoio da Wellcome Trust, com o objetivo de fortalecer a integridade científica na América Latina e no Caribe.
A sessão começou com um breve vídeo tutorial sobre como se registrar no site da The Global Health Network, destacando que o registro permite acesso gratuito a cursos, materiais e ferramentas para equipes de pesquisa, e convidando o público a juntar-se à Comunidade de Prática da The Global Health Network América Latina e Caribe. Em seguida, o Dr. Julio Canario deu as boas-vindas a pesquisadores/as, membros de comitês de ética, estudantes e outros atores do ecossistema científico de diferentes países da região, apresentando o propósito do encontro: refletir sobre o papel das instituições na prevenção de más práticas de pesquisa e na construção de ambientes que favoreçam a integridade científica.
Objetivos do webinário Durante a introdução, os objetivos do webinário foram apresentados explicitamente:
Analisar o que as instituições podem e devem fazer para prevenir más práticas de pesquisa, indo além da simples sanção de casos individuais.
Esclarecer os papéis e as responsabilidades dos diferentes atores do ecossistema científico (instituições, pesquisadores/as, comitês de ética, financiadores, revistas, leitores e sociedade civil) na proteção da integridade científica.
Identificar estratégias institucionais e de formação para fortalecer uma cultura de integridade e alinhar-se com padrões internacionais de conduta responsável em pesquisa.
A partir desses objetivos, o webinário concentrou-se em mostrar que a integridade científica é uma responsabilidade compartilhada e não apenas individual. A Dra. Roxana Lescano destacou a existência de inúmeras boas práticas, muitas vezes invisíveis, na região: cientistas que, mesmo sem marcos legais completos nem incentivos claros, adotam padrões éticos internacionais, participam de comitês de ética e científicos quase sempre de forma ad honorem, orientam novas gerações e contribuem para a construção de sistemas de qualidade e supervisão. Ela ressaltou que os sistemas de avaliação tendem a valorizar apenas métricas como publicações ou financiamento, deixando de lado essas contribuições essenciais para o ecossistema de integridade. A palestrante insistiu que preservar a integridade científica requer o compromisso articulado de instituições, pesquisadores/as, comitês de ética, escritórios de integridade, revistas, financiadores, leitores e participantes, e implica não apenas evitar fraudes, mas também ter a coragem e as estruturas adequadas para denunciar práticas inaceitáveis.
A partir daí, a apresentação aprofundou o papel das instituições como garantes da integridade científica. A Dra. Lescano destacou que cabe às instituições fornecer normas e regulamentos claros, acessíveis e atualizados; apoiar seus comitês de ética com recursos administrativos, técnicos e financeiros; oferecer formação contínua em conduta responsável em pesquisa; e promover uma cultura de integridade mesmo quando não existam mandatos nacionais robustos. Em um contexto regional marcado por lacunas normativas, ausência de escritórios de integridade, pressão para publicar e limitações de recursos, a palestrante propôs a educação como ponto de partida indispensável. Ela também alertou para a realização de pesquisas com pessoas ou animais sem comitês de ética ativos, o que impede garantir padrões adequados e compromete a confiabilidade dos resultados. O webinário concluiu enfatizando que a prevenção de más práticas exige construir, a partir das instituições, ambientes que tornem possível a boa ciência e que reconheçam, protejam e fortaleçam as boas práticas já existentes na América Latina e no Caribe.
