El 5 de mayo de 2025 se llevó a cabo una sesión de la Clínica de Datos Abierta dirigida a estudiantes del Internado Rotatorio de la Carrera de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), actualmente asignados al Departamento de Pediatría del Hospital Escuela. La actividad fue organizada por la Unidad de Investigación y Gestión Académica del Hospital Escuela, en conjunto con el Instituto Antonio Vidal y el Proyecto The Global Health Network Latinoamérica y el Caribe (TGHN LAC). La sesión se desarrolló de forma presencial y contó con la participación de 23 estudiantes.
Durante la jornada, se presentó el Proyecto TGHN LAC, destacando su objetivo de fortalecer las capacidades investigativas en salud mediante recursos accesibles y gratuitos. Los participantes realizaron el proceso de registro en la plataforma y exploraron los recursos disponibles, incluyendo cursos en línea, guías metodológicas, herramientas digitales, sesiones de formación y el servicio de Clínicas de Datos en Metodología y Ética de la Investigación.
La sesión ofreció una orientación general sobre aspectos metodológicos y éticos fundamentales para la formulación y desarrollo de investigaciones en salud, reforzando el compromiso institucional con la formación académica de los futuros profesionales médicos.
¿Cómo participar en futuras sesiones de la Clínica de Datos?
Mantente informado sobre nuestras próximas actividades a través de las plataformas del Hospital Escuela y del Proyecto TGHN LAC. Estas sesiones están abiertas a estudiantes y profesionales interesados en fortalecer sus competencias investigativas con apoyo especializado.
Para más información sobre estas sesiones, visita:
📌 Clínica de Datos en Metodología de la Investigación en el Hospital Escuela
📌 Clínica de Datos en Ética de la Investigación en el Hospital Escuela
¡Únete y sé parte de esta comunidad comprometida con la excelencia en investigación en salud!
Dra. Mónica Medina compartiendo recursos de la plataforma TGHN para fortalecer la investigación e el Hospital Escuela.